Mit meinem Angebot wende ich mich an Eltern der Kinder, die das Vertrauen in das eigene Können verloren haben und dadurch in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit schwanken.

Dies drückt sich häufig aus in der Gefahr beim Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens oder den Anforderungen des Schulalltags zu scheitern.

Mit der Hilfe des von mir angewandten pädagogisch-psychologisch-systemischen Ansatzes, sowie der Kenntnis um die menschenkundliche Entwicklung des Kindes und mit Hilfe meines Fachwissens in den wichtigen Schulfächern oder der Schulepochen arbeite ich mit den Schülerinnen und Schülern unter Einbeziehung ihres Umfeldes (Eltern/ Bezugspersonen/ Schule) daran ihr Selbstvertrauen aufzubauen, Lernhindernisse auszuräumen und positives Lernverhalten sowie Lernmotivation zu entwickeln.

Die Veränderung des jungen Menschen hin zu einem Erleben und Verstehen der Umwelt begleite ich durch zielgerichtete persönliche Förderung. Dadurch wird die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit und das Vertrauen, dass jeder von seinem eigenen Können profitieren kann, nachhaltig gestärkt.

Zu meiner Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen gehört:

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• Individuelle Förderdiagnostik sowie Therapie bei Schwächen im Lesen, Schreiben und Rechnen

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• Ressourcenorientiertes Arbeiten am Aufbau der Lernmotivation

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• Erarbeitung der fachlichen Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen

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• Coaching bei Lernblockaden und Schulschwierigkeiten

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• Anleitung zur Selbstorganisation des Lernens